森林鹿，书旗小说女频历史题材大神作家，河北省作家协会会员，唐史和中古社会风俗史学习者。代表作有《唐朝穿越指南》《唐朝定居指南》《唐宫奇案之血玉韘》。
森林鹿大神直言创作历史小说，“历史成分”没有硬指标，可以只用几个人名和人物关系，剩下天马行空自己想象，也能创作出精彩的作品大卖火出圈。可以说，考证严谨不严谨，和你的小说质量，市场成绩，并没有直接关系。
她希望自己作品能有“厚重的历史感”，能得到业内人士或者历史爱好者的承认和欣赏的作者。以及希望有能力判断一部作品和历史的贴近程度有多高，同时建立关联和反射的读者。
1、要把历史和小说融合，首先要把二者分离。
偏历史正剧的文，要细致地做到和历史没有任何出入吗？
森林鹿坦言这是绝对不可能的，因为在绝大部分的史实上的历史研究是没有定论的，专家对于历史争论很难一致同意。历史和小说差别很大，各有各的范畴各有各的规范。
历史学是严谨的社会科学，有一套很系统规范的研究方法，比如“二重证据法”，通过发掘的出土文物和史书的记载相互验证的方式，商朝的存在就是通过这个方式证明的。
现代社会有监控摄像的存在，但是历史研究做不到这样的精度，历史提供的真相有限，精度有限，讲究有多少材料，就给多少结论，更喜欢给一定概率，而不是百分百的一锤定音。比如阎庄墓志的挖掘成功让很多人对于武则天之子李弘的死亡之谜有了更深一步的研究。
而小说这类文艺作品内部自成逻辑，有一个萌点，在一定的范围内，作者进一步发挥想象力和脑洞就可以创作出一部作品。创作历史小说，真实不是小说的评判标准，但是作为想写历史小说的作家，对于历史要有起码的尊重。
森林鹿大神开始创作原因之一就是研究到一定程度，在历史范围里就停止了，可能有很多想法很多推论，但没有可靠证据能证明。没有人敢说历史上的实情就是这样，因此写小说就是一个很好的表达窗口，在非虚构材料基础上的创作虚构作品。
通过挖掘出的文物很多时候推举不出特别真实和精确的历史结论，既含有历史考据又有一定的推论。创作历史小说的过程中，作者要分清楚历史的部分到什么时候可以戛然而止，往下走则是推测和探究的脑洞，这是创作者的创作自由。
2、种树法构思主干：由一个强烈创作冲动确立历史向小说梗概。
写历史文的创作者都有一个过程，在看书或者看电影电视剧的时候，有一瞬间被冲击到，就这个冲击想要创作一个作品，这个就是创作冲动。
比如《唐宫奇案之失六骏》的灵感就来源于昭陵六骏，这个国宝级的文物本身代表的涵义以及颠簸的命运，促使森林鹿写出了《唐宫奇案之失六骏》的故事梗概和大纲。
根据创作冲动构思大纲，这个创作冲动可以以不同的形式表现出来，可以用冲击力的场景在开头吸引读者，也可以放在全书的最后作为结尾使用。
很多历史小说的核心事件和历史契合程度很高就不太容易偏离历史。比如《金瓯缺》的核心是靖康之耻宋室南迁这一历史事件。还有二月河的《康熙大帝》《雍正皇帝》《乾隆皇帝》的帝王三部曲，其中评分最高的《雍正皇帝》就紧紧围绕着核心事件“九子夺嫡” 展开。
近年来口碑和人气都首屈一指的历史题材电视剧《长安十二时辰》则既不是根据真实的事件也不是围绕真实的历史人物展开，创作冲动是马伯庸在看了美剧《24小时》之后，想要打造唐朝版本的《24小时》。
3、软冰淇淋法加细节：提味增色的考据癖炫耀。
《唐宫奇案之失六骏》中就涉及了很多历史细节，比如西北马政的弊端，府兵制的衰落，国力无法支撑的边疆战争，内部李唐宗室被镇压，关陇贵族和山东高门与小地主势力的争斗，科举制崛起等等。
《长安十二时辰》开播的时候剧中的火晶柿子、水盆羊肉等元素多次上了热搜，为故事背景唐朝再增添考据。
但是也要警惕拿细节吹上天，反例：杨贵妃的琵琶。精神内核和社会风貌决定考据成败，而不单单拘泥于个别服化道。
问答环节，下面是其中一些问题的整理。
问：大大怎么处理历史细节可以避免被历史考据派的读者喷呀？
答：避免不了，怎么处理也会被喷的。
1.人身攻击乱骂的，拉黑删，别浪费时间 ；2.被指出硬伤，或感谢注意或解释；3.有点道理态度又好，可以讨论一下，也是拉热度的好办法，没时间就万能感谢。
这是成长的过程。
问：历史知识掌握没有很多的人可以写历史题材的小说吗？
答：可以啊，自己心里有数，挂个免战牌就行。要是愿意边写边学习，做好心理建设。最重要是认清自己定位，别上来宣称我严谨考据，结果什么都不对。
问：是先写人物，再写故事好，还是先写好故事主线，再想人物？
答：是什么戳到你的萌点？是那段风云际会的历史场景，还是某个突发事件，还是某个主线人物的性格表现？从自己的萌点出发。
问：请问历史小说怎么控制自己发挥和遵循历史记载之间的平衡呢？
答：“大事不虚，小事不拘”，但是大事也是小事堆起来的。如果真的很想博一句“还原历史风貌很好”的评语，多了解当时的社会生活史，知道那时候大部分人的思维方式，就不容易写得太放飞。封建男权社会里女性做官，女性领兵打仗，也可以，但周围人的反应……
问：大神可以分享下历史学习经验吗？
答：多读书，专著和论文，同好交流讨论，遵循二重证据法等。
问：描写一个历史事件，怎么选切入点，怎么场景转换才会显得不太僵硬？
答：由小见大，心理活动。
问：如何让人物融入不显突兀？
答：合适的人出现在合适的时间地点，做合适的事。
