想象在一定程度上来说应该是写小说的必备技能之一。
此前，虽然也说到过写小说要从生活中出发，写作源于生活，但是作为小说写作素材，你需要更多的去拓展与想象，否则那些素材就永远都只相当于你的个人日记而已，毫无意义，永远无法成为你小说的一部分。
想象是人们在头脑中依据现实而构想的奇妙的思维活动，通过想象可以“创造”一个奇妙的精神世界。虽然想象本是没有任何束缚的，但它和胡思乱想又有本质区别。
想象一定是依据现实世界的，而胡思乱想则是毫无现实依据，缺乏思维逻辑的。
实际上，想象力也是可以锻炼的。利用写作可以不断锻炼自己的想象力，同时还能提高自己的写作能力。
方法有三：续写、插写和改写。
具体方式相信也不用我多赘述。
在看到一篇文章之后，作为练习，可以将文章进行续写、插写和改写来锻炼自己的能力。
而自己写下来的东西可以存下来，今后也能作为自己的小说写作素材，加以利用。
那怎么锻炼想象力呢?
首先是知识，大量摄取知识让想象力充分发挥。
不过只靠知识增进想象力是不够的，你必须做到想象力无处不在才行。人生感悟，智慧，想法，人生经历等等也可成为想象力。
想象力也可靠情绪激发，只要接触到某些事物，或是脑海里想到某些东西，情绪受到感触，想象力自然而然的就出来了。
(有时还会源源不断)不过想象力是不会伴随著烦恼或焦虑出现，这是必须知道的事项。
一个人想象力丰富，应该说是生活环境的影响和个人意识培养的结果。
有人抱怨自己天生就不是有丰富想象力的人，其实每一个天生都具有一定的想象力，但要使之丰富，就需随时注意培养。
在培养想象力的过程中，应遵循这样六个原则。
第一个原则：要学会摹仿
想象力的培养，摹仿往往是第一步。正如我们先一笔一划地临摹一本钢笔字贴，天长日久就可以写出同样漂亮的钢笔字来。
其实，摹仿本身就是一种“再造想象”，你摹仿得越像，越说明你的再造想象能力强。
摹仿的过程就是你抓住事物之间的外部和内部特点的联系的过程。通过这种联系，你就能逐渐认识事物之间的某些必然的联系特征。
掌握了这种方法，你就会自学地把一种事物和与之有联系特征的另一种事物加以对比，这就是你在想象了。
现在网络文学小说天马行空，可以先在这个类型里开始。
第二个原则：尽可能地博览群书
一个人所掌握的知识，有助于他的想象力的展开。随着现代科学的发展，社会各部门的分工越来越细致，社会各知识领域广泛紧密的联系和交流，为人类的想象力打开了前所未有的广阔天地。
例如现代经济学家丁柏根，正是将高深的数学和物理学同经济学加以联系，才创立了计量经济学这门边缘学科。
第三个原则：注意提高自己的文学艺术修养
诗人和画家常被认为是最富有想象力的人。不错，正是他们通过丰富的想象力，才为我们描绘了一幅幅形象生动的生活场景。
所以向文学艺术学习想象力是非常有益的。几乎所有的心理学家都强调文学艺术修养对培养提高想象力的重要价值。
苏联心理学家捷普洛夫说：“阅读文艺作品——这是想象的最好学校，这是培养想象的最有力的手段。
第四个原则：要勤于观察、善于观察
一个人的观察能力的强弱直接影响到他的想象力。所谓指捕捉事物和现象的属性和特征的能力。
我们想象某事物时，就是捕捉该事物和头脑中经历的事物发生联系的外部或内部的属性和特征，而观察是第一步，即首先认识某事物有什么样的特征和属性，第二步才是想象，即把事物之间的属性和特征加以比较和联系。
通过观看别人的作品，是提高你小说写作和想象力的好途径。
第五个原则：注意培养多方面的爱好
广泛的爱好和多方面的兴趣可以使人思路开阔，想象也就有了广阔的天地。世界是复杂多样且彼此相关的。
多方面的爱好，各种知识可以互相补充，互相启发，取长补短。
我们在生活中常会遇到这样的情况：当你思考一个问题，从一方面百思不得其解，换一个角度，也许马上会豁然开朗。
多方面的爱好对想象力的作用，道理也是一样的。
第六个原则：对事业保持饱满的热情
热情是进行想象活动的直接动力。捷普洛夫说：“一个人的想象活动与其情绪生活是紧密地联系着的。……创造想象的重大创造，永远产生于丰富的感情之中。”
在实践生活中，人们往往在情绪激动时闪烁出智慧的火花。青年人比老年人更富于想象力的原因，正是在于青年旺盛的热情和情绪容易激动的性格。
